UNESCO

Im Rahmen unserer regionalen Partnerschaft mit anderen UNESCO-Projekt-Schulen hat uns diese Woche eine Delegation der Astrid-Lindgren-Schule (ALS) aus Edewecht besucht. Nach einer mehrsprachigen Kennenlernrunde konnten wir den Schülerinnen, Schülern und Lehrkräften unsere Schule und unsere vielfältigen Projekte präsentieren. Der Dialogtag dient dazu, sich gegenseitig zu inspirieren und voneinander zu lernen. Zum Abschluss wurden noch weiteren

Seit drei Jahren pflegen wir einen freundschaftlichen Austausch mit unserer Partnerschule in Tambacounda im Senegal. In diesem Rahmen finden regelmäßig digitale Austauschprojekte über Gemeinsamkeiten und unterschiedliche Perspektiven zu Themen wie Interessen, Alltag, Schule, Mobilität und Klimaschutz statt. In diesem Jahr konnten wir uns zum ersten Mal „in echt“ begegnen, unsere Schulen und Städte kennenlernen und

Inwieweit prägen Bilder und Filme, die man über ferne Länder sieht, unsere Sicht auf das Land, inwieweit können sie Stereotype aufbrechen oder sogar verfestigen? Gerade wenn es um sehr weit entfernte Länder wie den Senegal geht, sind wir häufig auf wenige uns zur Verfügung stehende Medien angewiesen, um uns ein Bild zu machen. In unserem

Dialog-Treffen mit der Astrid-Lindgren-Schule in Edewecht Im Rahmen der Qualitätsentwicklung der UNESCO-Projektschulen haben sieben Cäci-Schülerinnen und -Schüler gemeinsam mit Frau Gralher-Krengel und Frau Tellechea am 20. Februar unsere Partner-UNESCO-Projektschule, die Astrid-Lindgren-Förderschule in Edewecht besucht, um sich über die dortigen UNESCO-Projekte und die Arbeit der Schule auszutauschen. Die Schülerinnen und Schüler waren besonders beeindruckt von den

In Bezug auf die Sustainable Development Goals muss von unseren 9-ern wohl niemand mehr im Trüben fischen. Die vom Regionalen Umweltbildungszentrum (RUZ) liebevoll gestalteten 17 Kisten enthalten Aufgaben, welche die Nachhaltigkeitsziele der UN interaktiv zugänglich machen sollen. Mit viel Schwung machten sich die Schülerinnen und Schüler aller 9. Klassen für jeweils einen Schultag daran, die

Nach einem langen Reisetag, zunächst im Kleinbus von Tambacounda nach Dakar, dann im Flugzeug von Dakar über Istanbul nach Hamburg und schließlich von dort zurück ins herbstliche Oldenburg hatten wir drei Zeitzonen passiert und haben jetzt unglaublich viele Eindrücke, Erlebnisse, Begegnungen und Zukunftspläne zu verarbeiten. Die letzten Tage in Tambacounda waren geprägt von einem Ausflug

Liebe Cäci, nachdem wir vorgestern von der Vertreterin des Bürgermeisters von Tambacounda empfangen wurden, der das Austauschprojekt mit einer großzügigen Spende unterstützt (Foto, auf dem gerade das Geschenk des Oldenburger Bürgermeisters übergeben wird), stand gestern der Besuch beim Inspecteur de l‘Académie (das entspricht bei uns etwa den Dezernenten der Landesschulbehörde) an, der sich von alle

Unsere Austauschgruppe, die sich seit Samstag im Senegal aufhält, schickt ein paar Grüße: „Wir sind nach einer sehr langen, aber spannenden Reise gut in Tambacounda angekommen und wurden herzlich von unseren Gastgeberinnen und Gastgebern begrüßt. Die Außentemperatur ist herausfordernd, wird aber von der Herzenswärme noch übertroffen. Wir schicken ein paar Sonnenstrahlen nach Oldenburg.“ Details und

Nachdem wir zum Schuljahresbeginn Besuch einer kleinen Delegation des Lycée Mame Cheikh Tamba aus dem Senegal in der Cäci begrüßen durften, geht es am Samstag für die Cäci-Schülerinnen und Lehrkräfte auf die weite Reise nach Tambacounda. Wir wünschen euch ein frohes Wiedersehen mit den neu gewonnenen Freundinnen und Freunden, eine gute Zeit und freuen uns